Четвёртый день. Сегодня разбирали Концепцию и программу
духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России.
Много и горячо спорили. Проектировали программы воспитательной системы
образовательного учреждения.
Работали в группах по составлению
интеллектуальных карт, в процессе защиты которых также развернулась
активная дискуссия. Во второй половине дня особое внимание было уделено
методическому конструктору внеурочной деятельности.
Группа "Апельсины"